为进一步推动教学改革，提高新任教师的教学水平，暨南大学决定举办第八届新任教师本科课程教学竞赛决赛活动。本次活动旨在为新任教师提供一个展示自我、交流学习的平台，帮助他们更好地适应教学工作，提升教育教学质量。作为高校教育创新的重要组成部分，教学竞赛不仅能激发教师的教学热情，同时也能提高学生的学习积极性，增强师生之间的互动。
本届竞赛自启动以来，得到了全校师生的广泛关注和积极参与。经过初赛选拔，来自各学院的多位新任教师脱颖而出，进入决赛。这些教师在比赛中将围绕不同的教学主题进行深入讲解，展现他们的教学设计理念、课堂管理能力及对专业知识的独特理解。通过竞赛，教师能够更加全面地检视自己的教学思路和方法，汲取同行的优秀经验，从而不断完善自身的教学水平。
比赛分为多个环节，包括个人课堂展示、教学视频分析以及现场答辩等。在个人课堂展示环节，参赛教师需在规定时间内完成一堂示范课，利用多种教学手段和技术展示自己的授课风格与技巧。同时，评委将对课堂氛围的营造、教学内容的安排及与学生的互动进行综合评分。此外，教学视频分析和现场答辩环节将考察教师的应变能力和对教学内容的深入理解，确保评比的全面性和公正性。
为促进活动的成功举办，学校特别邀请了多位教育学专家、资深教师以及往届优秀参赛者作为评委，确保评审过程的专业性与权威性。评委将从教学目标、教学设计、师生互动、教学效果及创新点等多个维度进行评析，以公平公正的态度选出优秀教师，并给予相应的奖励与认可。此外，获奖教师还将有机会参加更高级别的教学竞赛，以进一步拓展其专业视野和提升实践能力。
本次新任教师本科课程教学竞赛不仅是对参与教师的考验，也是学校培养高水平人才的重要举措。通过这样的活动，学校能够在教学质量提升和教师成长方面取得积极的进展，推动校园文化的进一步发展。希望参与教师能够在此次比赛中充分发挥自己的优势，展示出风采，同时也期待能够引起更多教师对教学改革的关注与思考，促进全校教学氛围的不断提升。
最后，暨南大学衷心希望通过此次竞赛，能够激励新任教师在教学的道路上继续探索，勇于创新，把握教育教学的脉搏，为培养更多优秀人才贡献力量。赛事的成功举办，将标志着学校在教师发展、课程改革以及教育质量提升方面迈出了新的步伐，影响深远。
